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ldquo游戏乐翻天rdquo [复制链接]

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炎夏将至,为落实“基于课程标准的教学与评价”相关要求,经过前期筹备安排,育华学校于6月8日上午开展了以“游戏乐翻天”为主题的一年级表现性评价活动。此次活动以游戏的形式,让学生在玩中学、学中玩,在快乐的情境中展现能力和素养。

活动包括了青蛙过河、一起做游戏、快乐拼图、给数字找家、转转转、“拍皮球”、百变花瓶、翻花绳、能工巧匠九个环节,整合了语文、数学、体育、音乐、美术、综实、科学、道德与法制等各个学科。

可爱的小青蛙遇到了生字宝宝,只有准确读出词语,才能帮助青蛙顺利过河。这可难不倒大家!词语认读以游戏的方式来展现,同学们觉得新颖有趣。

“给数字找家”环节,孩子们通过抽签来进行推理和说数,既有趣又锻炼了思维能力。

千姿百态的手工花瓶,展现孩子们的动手能力和审美能力,得到了测评老师的夸赞。同学们自豪地展示着自己手中的作品,脸上洋溢着幸福。

翻花绳环节,孩子们两人合作或多人合作,展示自己在综实课上学到的花样和技巧,既锻炼了动手能力,又促进了小伙伴之间的默契配合。

能工巧匠环节,分为口头测试和动手操作两部分,分别对学生的科学语言能力和科学探究能力进行考查。孩子们用天平比较出塑料尺、兵乓球和木块的轻重,瞧,他们多认真呀!

本次测评活动,得到了学校领导的

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