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ldquo疫rdquo如既往心 [复制链接]

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一起守“沪”静待花开

在疫情发生的特殊时期里,孩子们不能来幼儿园,博闻幼儿园为了帮助孩子在家也能快乐学习、培养生活习惯、文明行为以及身体健康锻炼等,开展了一些居家锻炼、亲子阅读、亲子游戏等线上活动。

这些线上教学活动充分遵循孩子上网时间不宜过长,以及不给家长过多负担的原则,受到了幼儿园大朋友和小朋友们的喜爱,这些好玩的亲子游戏、简单易操作的手工小制作让孩子们的“宅生活”丰富多彩起来,在班级老师的带领下,线上学习已然成了大朋友、小朋友们交流互动的纽带,大家分享着这个特别的假期里每一个孩子的成长与快乐!

托小班组

表扬小朋友们每天纷纷完成线上小任务,老师真的很感动!虽然疫情阻挡了我们到教室上课,但是没有阻挡我们继续学习的脚步!停课不停学!大朋友小朋友们,让我们携手并进,规律生活学习!一切都会好起来的。加油!

运动:《你丢我接》

玩法:双手握紧脸盆,眼睛注视丢出来的球球,快速接住球球。

美术:《病毒快走开》

玩法:1、挤出几种颜色的颜料然后用叉子向四周推开;

2、贴上病毒的眼睛;

3、选一张白色卡纸,沿着宝贝的手剪下来;

4、将剪下来的手贴在病毒旁边;

5、挤上白色颜料用瓶盖子敲一敲,变出了好多的肥皂泡;

6、将用黑色水彩笔给病毒画上小手和小脚;

7、最后贴上自己自制口罩,作品完成。

(小班的孩子可以用纸巾拓印的形式制作病毒然后贴上眼睛贴。小手可以蘸上颜料拓印然后请爸爸妈妈剪下来)

运动:《欢乐A4纸》

玩法1:青蛙过河。把A4纸放在地上充当河里的石头,挑战者必须跳到放者放好的纸张上,两张纸交替放,顺利到达终点即挑战成功。

玩法2:夹纸青蛙,双膝并拢夹住一张A4纸,向前连续蛙跳,比赛谁先到达终点,并且纸张不落地。

玩法3:超级运送。双方面对面靠近,利用身体夹住纸张不落地,不能使用双手,把纸张完好送达目的地。

音乐:《碰碰乐》

玩法一:身体碰碰乐

1、宝宝跟爸爸妈妈一起跟着音乐做开汽车的动作。当听到“pa”的时候就相互碰撞身体的任何部位,如双手、臀部等。

2、当听到“小声小声小声小声”时,就轻轻碰;当听到“大声大声大声大声”时,则较重地碰(但需注意安全)。

玩法二:乐器碰碰乐

宝宝跟爸爸妈妈一起,寻找家中可以发出声音的物品作为小乐器,如脸盆、锅子、薯片桶等。

中班组

玩中学、学中玩。这个特殊的时期,就让我们和孩子一起打节奏、做手工,发挥想象,享受艺术。相信有亲情、有运动、有艺术相伴的亲子时光,会更加美好。

运动:《小脚快递》

玩法:宝宝躺下用小脚夹住玩偶,将腿抬高把玩偶送到头上方的盒子里。

美术:《病毒快走开》

玩法:1、挤出几种颜色的颜料然后用叉子向四周推开;

2、贴上病毒的眼睛;

3、选一张白色卡纸,沿着宝贝的手剪下来;

4、将剪下来的手贴在病毒旁边;

5、挤上白色颜料用瓶盖子敲一敲,变出了好多的肥皂泡;

6、将用黑色水彩笔给病毒画上小手和小脚;

7、最后贴上自己自制口罩,作品完成。(中班的孩子可以用叉子将颜料推开等干了以后自己画上各种神态的眼睛。小手可以自己试着沿着轮廓画下来然后请爸爸妈妈帮忙剪下来。)

运动:《桌面推球》

玩法:两人对战,在桌面上用纸盒盖将乒乓球推到对方面前,对方再用纸盒盖推回,让乒乓球掉落桌面算输。

音乐:《猫和老鼠》

玩法:

1、宝宝跟家长共同商量角色,一人扮“猫”,其余家庭成员扮“老鼠”。

2、音乐起,“猫”睡觉,“老鼠”趁猫睡觉时去“偷”粮食。听到“喵”的声音时,“猫”转身醒来,“老鼠”马上停下不动,动则为输。

3、听到快快的音乐,“猫”完全醒来去抓“老鼠”。“老鼠”迅速拿着“粮食”回家。“老鼠”旦回到家中,“猫”则不能再抓“老鼠”。

大班组

虽然现在不能如期见面来园上课,和老师拥抱玩游戏,但形式多样、趣味横生的线上活动,得到了家长和幼儿的积极支持及高度认可。相信家园共同携手,一起积极行动,科学防控,将会让孩子们度过一个平安而又难忘的时光。让爱与思念继续传递~

运动:《耕天地》

玩法:家长趴地上幼儿双脚放置家长背上,幼儿手手撑地向前爬,家长侧爬跟上幼儿。

美术:《病毒快走开》

1、挤出几种颜色的颜料然后用叉子向四周推开;2、贴上病毒的眼睛;

3、选一张白色卡纸,沿着宝贝的手剪下来;

4、将剪下来的手贴在病毒旁边;

5、挤上白色颜料用瓶盖子敲一敲,变出了好多的肥皂泡;

6、将用黑色水彩笔给病毒画上小手和小脚;

7、最后贴上自己自制口罩,作品完成。

(大班的孩子可以用彩纸剪贴出小病毒然后画上夸张的五官。小手也可以自己剪下来贴上去。)

运动:《吹吹乐》

用吸管吹乒乓球,进球后在球场中间重新发球,游戏继续。和孩子商量好先得到几分为胜。

音乐:《敲敲乐》

玩法:

玩法一:敲敲乐

1.宝宝跟爸爸妈妈一起探索杯子不一样的玩法,如:敲打杯口、杯底、旁边等。

2.宝宝跟爸爸妈妈一起把刚才商量的玩杯子的不同动作组合在一起,如:左手拍桌子、右手敲杯子,右手拍桌子、左手敲杯子,反复进行。

3.宝宝跟爸爸妈妈一起跟着音乐节拍进行敲杯子游戏。

玩法二:交换乐

1.宝宝跟爸爸妈妈一起尝试交换动作:拍手两次,拍桌三次、拍手一次、换杯子。

2.宝宝跟爸爸妈妈一起跟着音乐节拍进行换杯子游戏。换杯子游戏可从两人起步,逐步过渡到三人或多人。

编辑:陈丽芳

审核:园长室

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